5月13日，2018年北京大學(xué)光華管理學(xué)院全國公開課首場北京站在光華管理學(xué)院1號樓301報(bào)告廳成功舉行，紅圈營銷創(chuàng)始人兼CEO劉學(xué)臣受邀與北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長、MBA/MSEM/MPAcc項(xiàng)目主任吳聯(lián)生教授，北大光華管理學(xué)院組織與戰(zhàn)略管理系張志學(xué)教授一同為700多名觀眾帶來了近三個(gè)小時(shí)的精彩演講，現(xiàn)場氣氛火爆，掌聲經(jīng)久不息。

作為北大光華管理學(xué)院2004級MBA“明星校友”，紅圈營銷CEO劉學(xué)臣一直樂于和北大的同學(xué)分享自己在企業(yè)經(jīng)營管理與移動(dòng)營銷管理等方面所做出的創(chuàng)新研究，曾數(shù)次受邀參與北大光華MBA整合實(shí)踐課堂、2017年全國公開課巡講等活動(dòng)并授課。此次再度登上北大光華全國公開課講壇，劉學(xué)臣為大家?guī)砹恕稊?shù)據(jù)智能驅(qū)動(dòng)企業(yè)增長》的最新研究課題。

劉學(xué)臣提出，在當(dāng)前的時(shí)代背景下，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為最重要的生產(chǎn)要素，并通過螞蟻金服的案例，為大家生動(dòng)詮釋了企業(yè)數(shù)據(jù)智能的巨大價(jià)值。通過對比分析歐美、印度以及中國在數(shù)據(jù)智能方面的發(fā)展現(xiàn)狀，劉學(xué)臣認(rèn)為，企業(yè)數(shù)據(jù)智能在中國是一個(gè)待開拓的藍(lán)冰市場。鑒于中國經(jīng)濟(jì)的增長速度、龐大的客戶基數(shù)以及企業(yè)管理意識的提升，未來十年中國企業(yè)數(shù)據(jù)智能的發(fā)展速度或?qū)⒊^美國，而作為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)，基于銷售層面的數(shù)據(jù)智能應(yīng)用將獲得高速發(fā)展。

作為中國企業(yè)數(shù)據(jù)智能市場的領(lǐng)跑者、中國企業(yè)級SaaS移動(dòng)銷售管理的開創(chuàng)者，紅圈營銷如何以移動(dòng)銷售管理為切入口，如何為中國企業(yè)進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)據(jù)價(jià)值賦能，如何幫助企業(yè)提升銷售管理能力，成為本次課程中同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，引起同學(xué)們的極大關(guān)注。最后，劉學(xué)臣結(jié)合自己對行業(yè)的深入研究，與同學(xué)們一起分享了企業(yè)數(shù)據(jù)智能發(fā)展的遠(yuǎn)景：未來，數(shù)據(jù)智能將從管理驅(qū)動(dòng)、交易驅(qū)動(dòng)以及金融驅(qū)動(dòng)三方面全面助推企業(yè)發(fā)展。

吳聯(lián)生教授的分享從“創(chuàng)造管理知識，培養(yǎng)商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”三個(gè)使命為著力點(diǎn)，與大家分享了北大光華前沿的教育理念。吳教授表示，光華有一支學(xué)術(shù)能力頂尖的教師隊(duì)伍，他們獲得了諸多國際級和國家級的榮譽(yù)，學(xué)術(shù)成果卓著，是整個(gè)學(xué)術(shù)界的翹楚；光華已經(jīng)將傳統(tǒng)意義上的MBA做成了MBA+，提供不同層次、不同方向、不同深度的教育項(xiàng)目，而且加入了中國特色、行業(yè)深度、整合實(shí)踐、國際視野和人文精神；光華的整個(gè)辦學(xué)布局都是跟國家的戰(zhàn)略發(fā)展緊密聯(lián)系，致力于培育更多符合國家發(fā)展需要的高端人才。

近幾年，創(chuàng)新一直是社會(huì)熱點(diǎn)話題，張志學(xué)教授《駕馭創(chuàng)新》的演講則剖析了如何從商學(xué)院的角度來看企業(yè)創(chuàng)新。張教授認(rèn)為，中國創(chuàng)新有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，包括各級政府對于創(chuàng)新的承諾、投入和支持，龐大的人口基數(shù)造就了巨大的天才和人才庫，國家以各種方式對優(yōu)秀人才投入資源，巨大的國內(nèi)市場可以支撐企業(yè)的研發(fā)等。張教授從創(chuàng)新邏輯的一個(gè)基本模型談起，將組織創(chuàng)新中的管理活動(dòng)、資源、組織激勵(lì)和創(chuàng)造力中的專業(yè)知識、任務(wù)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造力技能等因素聯(lián)系一起。在他看來，創(chuàng)造力孕育創(chuàng)新，而工作環(huán)境又影響創(chuàng)造力。在談到影響企業(yè)的創(chuàng)新因素中，張教授通過京東方和華為的企業(yè)案例分析，以及耳機(jī)市場的詳細(xì)剖析，總結(jié)出促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制第一是個(gè)人層面的創(chuàng)造力，第二則是需要組織層面將創(chuàng)造性的想法變成創(chuàng)造性的產(chǎn)品，人與組織二者協(xié)同起來就能促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新。

課堂上隨處閃耀的思想鋒芒與不斷迸發(fā)的智慧火花交相輝映，大家都被三位嘉賓睿智的思想、生動(dòng)的案例和深刻的研究所深深吸引。活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場觀眾依然熱情高漲不肯離去，紛紛圍住三位嘉賓進(jìn)行交流。